Force et mouvement – Séance 1

Les quantités physiques sont les choses qui peuvent être mesurées. Par exemple, si vous voulez connaître la distance entre votre maison et le parc, vous devez mesurer la distance. Si vous voulez faire un gâteau, vous devez mesurer les ingrédients. Toutes ces mesures sont des grandeurs physiques. Quelques exemples de quantités physiques sont la longueur, le volume, le temps et le poids.

La mesure est un élément essentiel de la compréhension des quantités physiques. Sans mesure, nous n’aurions aucun moyen de savoir quelle quantité de quelque chose nous possédons. Nous n’aurions aucun moyen de savoir à quel point les choses sont éloignées. La mesure est également importante dans la vie de tous les jours. Par exemple, lors de la cuisson d’un gâteau, des mesures précises des ingrédients sont nécessaires pour garantir que le gâteau soit cuit correctement. Dans la construction, des mesures précises sont cruciales pour garantir que les bâtiments sont sûrs et stables. Dans le sport, le chronométrage et les mesures de distance sont utilisés pour déterminer les gagnants et les perdants.

Commençons d’abord par comprendre le concept de longueur. La longueur est une mesure de la distance entre deux points. Elle peut être mesurée à l'aide d'unités telles que les centimètres, les pouces ou les yards. Par exemple, la longueur d’un crayon peut être mesurée en centimètres. La longueur d'un terrain de football est mesurée en yards. La longueur peut être mesurée à l'aide d'un instrument appelé règle. Avec l'aide d'une règle, pouvez-vous déterminer quelle est la longueur de votre crayon ?.

Un bon exemple de mesure de la longueur est lorsque vous achetez des vêtements. Vous devez connaître vos propres mesures afin de trouver des vêtements qui vous vont bien. Cela implique de mesurer la longueur de vos bras, de vos jambes et de votre torse. Un autre exemple est lorsque vous fabriquez des meubles. Vous devez mesurer la longueur des morceaux de bois afin de les couper à la bonne taille. Sans comprendre la longueur, nous pourrions nous retrouver avec des meubles qui ne rentrent pas dans notre espace ou des meubles qui sont petits.

La longueur est importante dans de nombreuses professions telles que l’architecture, l’ingénierie et la construction. Ces domaines d’études nécessitent des mesures précises pour garantir la sécurité et la fonctionnalité. Imaginez ce qui se passerait si un pont était construit sans mesures de longueur précises ? Cela pourrait être désastreux.

Imaginez que vous avez une boîte. Le volume dépend de l'espace que la boîte peut contenir à l'intérieur. C'est comme demander : combien de choses puis-je mettre dans cette boîte ? Maintenant, réfléchissons-y en termes d’eau. Imaginez que vous avez un verre d’eau. La quantité d’eau qui peut tenir à l’intérieur du verre est son volume. Il vous indique la quantité d'eau que le verre peut contenir.

Le volume est généralement mesuré en centimètres cubes. On l'appelle cubique parce que c'est comme mesurer en trois dimensions. Ces trois dimensions sont la longueur, la largeur et la hauteur. Tout ce qui nous entoure a trois dimensions. Par exemple, une boîte a une longueur, une largeur et une hauteur.

Revenons à l’exemple de la boîte. Disons que la boîte mesure dix centimètres de long, cinq centimètres de large et trois centimètres de haut. Vous pouvez trouver son volume en multipliant ces trois nombres ensemble. Ainsi, la boîte peut contenir jusqu'à cent cinquante centimètres cubes de matériel. Cent cinquante centimètres cubes est le volume de la boîte.

Dans la vie réelle, le volume nous aide à déterminer combien d’espace quelque chose occupe ou combien il peut contenir. Par exemple, lorsque vous remplissez un verre de jus, vous pouvez utiliser le volume pour savoir quelle quantité de jus le verre peut contenir. Donc, le volume consiste à mesurer l’espace occupé par quelque chose.

Imaginez que vous allez dans un parc. Pouvez-vous nous dire combien de temps il vous faudra pour atteindre le parc ? Nous pouvons le mesurer à l’aide du temps. Le temps est aussi une quantité physique. Imaginez le temps comme un moyen de suivre les événements et les moments de notre vie. Lorsque vous vous réveillez le matin, l’heure vous indique que c’est un nouveau jour. Lorsque vous rencontrez vos amis pour déjeuner, le temps vous aide tous à vous coordonner et à être là au même moment. Sans temps, vous risquez de rater le déjeuner entre amis !.

Nous pouvons mesurer le temps dans différentes unités, de la même manière que nous mesurons la longueur en centimètres. L'unité de temps de base est la seconde. La seconde est comme le battement rythmique d’une horloge. Il peut être regroupé en minutes, heures, jours, semaines, mois et années.

Nous utilisons une horloge ou un chronomètre pour mesurer le temps. Imaginez que vous allez à l’école. Vous voulez connaître l’heure à laquelle vous arrivez à l’école. Comment allez-vous mesurer ce temps ? Vous prendrez un chronomètre. Démarrez le chronomètre lorsque vous commencez votre voyage vers l’école. Arrêtez le chronomètre lorsque vous arrivez à l’école. De cette façon, vous pouvez mesurer le temps entre deux événements.

Le temps n’est pas quelque chose que nous pouvons voir ou toucher. Cependant, nous pouvons sentir la présence du temps dans notre quotidien. Vous pouvez le considérer comme une force invisible qui fait avancer tout. Nous ne pouvons pas le ralentir ou l’accélérer. Le flux continue à un rythme soutenu.

Nous pouvons mesurer la distance entre deux objets à l'aide de la règle. Pouvez-vous dire à quelle distance se trouve le soleil de nous ? Nous ne pouvons pas mesurer la distance entre le soleil et la terre à l’aide d’une règle. Alors comment peut-on mesurer une distance aussi longue ?.

Nous pouvons mesurer de si longues distances à l’aide du temps. Par exemple, la lumière du soleil atteint la Terre en huit minutes. On peut dire que la distance entre le Soleil et la Terre est de huit minutes-lumièreDe la même manière, disons qu’il faut deux ans à la lumière pour voyager de l’étoile à la Terre. La distance entre cette étoile et la Terre est donc de deux années-lumière.